三个小和尚作文,三个小和尚作文

很久很久以前，有一座大角山，山里有座庙，庙里住着个小和尚，叫大高个。山下还有个小和尚，他的家就是大树洞，住在那里真是可怜极了。

一天，小和尚去山上挑水，发现了这座很漂亮的寺庙，他发现那座空无一人的寺庙除了有些蜘蛛网和灰尘，还有一个大缸和一座黄金佛像，于是他放下水桶，走了进去。进去后小瘦子打扫了一下这座庙，决定在这里住下。

第二天，大高个晃晃悠悠地走进了寺庙里，原来他去村庄里买了瓶酒路上喝醉了，才刚醒完酒，他看见了小瘦子，他惊奇的问：你是谁呀？敢跑到这里来，你想干什么？对不起，我只是想在这住一阵子，没有什么恶意，我是个无家可归的和尚，我叫小瘦子，咱俩交个朋友行么？大高个很同情他，于是对他说：好吧！于是两人结识了天长地久的友谊，决定永远都不分开。一天又有一个大胖子来到庙里，他们三个都很渴，大胖子为了留下就去山下挑水，他挑了一缸子回到家，路上太渴了就喝去了一大半，刚回到家，大高个就抢着水喝，只给小瘦子留了一口。又过了好几天，他们又闹起了矛盾，他们非常渴，但谁也不去挑水，于是大高个把小瘦子推到门外，小瘦子又把大胖子推到门外，大高个生气地说：今天你不挑来水那咱们就一起渴死，你看着办吧！就这样他们一天推一天，天气越来越热，火红的太阳照着寺庙，庙慢慢的着了火，火势越来越大，他们急忙的跑到山下去挑水，这样一个接一个地跑到山底下，火终于被扑灭了，可这座原本漂亮的寺庙已经为烧得黑乎乎的一片，可谁又能还原这一切，说什么都晚了。

这个故事告诉我们做事情不能光依靠别人，要靠自己，有一句老话自己的事情自己做我们一定要珍惜时间，珍惜时间就是珍惜生命，我们一定要记着这句话自己的事情自己做！

《三个小和尚》这个故事相信大家都耳熟能详，不过后来他们又是怎么样的结局呢？

话说有一个小和尚住在寺庙里，他凭借自己辛勤劳动不愁吃不愁穿，丰衣足食。一天，又来了一个瘦和尚，他们谁也不愿去抬水。在渴得唇干舌燥时，两人才不情愿地一起去挑水喝了。后来，又来了个胖和尚。这下可好，人是多了，可大家却更懒了，谁也不愿意去。突然有一天，寺庙着火了，大家都不辞辛劳、争先恐后地泼水扑火。火总算灭了，但寺庙从原来的金碧辉煌变得只剩断垣残壁。可是和尚们江山易改，本性难移。他们虽身无分文，却不思进取。

这一天，他们实在是饥寒交迫，紧紧依偎在一起。一位善良的老人见了，分出仅有的干粮和水给和

写作文可以帮助我们更深刻地思考生活中的问题和现象，也是一种很好的方式来释放内心。不要再为作文写作而烦恼了！小编为大家整理了一篇最新的"小和尚卖石头作文"，希望以下建议可以帮助你摆脱困境！

庙里有两个和尚：一个是老方丈，每天都在读书念经；一个是小和尚，每天都在砍柴挑水。

有一天，小和尚耐不住寂寞了，跑去找方丈：方丈、方丈，我想读书。

方丈看了看小和尚，什么也没有说，回到房间里搬了一块石头出来：这样吧，今天你把这块石头拿到山下的市集上去卖。但是记住一点：无论别人出多少钱都不要卖！

小和尚想不通：一块石头让我去卖，而且说，有人买还不给卖？可是没有办法，小和尚只好拿着石头下山了。

在市集里，从清晨到下午，没有一个人来瞧这块石头。快日落的时候，有个妇女走了过来看了看石头问：小和尚，你这石头是卖的吗？

小和尚说：是啊！

这样吧，我出五文钱买你这块石头。因为它的样子很别致，我想买回去给丈夫写字的时候压压纸，这样不容易被风吹走。

小和尚想：一块石头能卖五文钱啊！但是方丈不准他卖啊！所以，小和尚只好说：不卖、不卖！

妇女急了：我出六文钱！！！

不卖、不卖！

妇女没有办法，只好摇摇头，走了。

傍晚的时候，小和尚带着石头回到山上。

方丈问：怎么样？

小和尚遗憾的回答：今天竟然有个妇女愿意出六文钱买这块石头，但你说不让我卖，我只好没卖！

方丈问：你明白了吗？

小和尚奇怪的回答：不明白啊？

方丈笑了笑，什么也没说，搬着石头就走了。小和尚没有办法，只好继续砍柴。

过了一个月，小和尚又耐不住寂寞了，来找方丈：方丈、方丈，我不想砍柴，我想读书！

方丈看了看小和尚，还是什么也没说，回到房间里搬出那块石头。这样吧，这次你把这块石头拿到山下的米铺老板那去卖，但是记住：无论他出多少钱都不要卖！

小和尚想不通：还让我去卖啊，上次人家出六文钱都没卖！但是没有办法，方丈就是方丈啊。小和尚带着石头下山来到米铺店，见到了米铺老板。

米铺老板听说小和尚是来卖石头的，拿着那块石头端详了半天说：这样吧！我没有多少钱-我出500两银子买你这块石头！

有个小和尚，接受了师傅的任务，去卖掉一块石头

按照师傅的嘱咐，小和尚下山卖石头去了

集市上人来人往，特别的热闹，但就是无人来问津

小和尚站了一天回来了，显得特别的累又不开心

师傅便让他明日不要站着，而是努力的叫卖

但是不管出资

按照平时学习工作的要求，我们时不时会需要用到一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，在哪里可以找到相关的范文呢？以下内容是小编特地整理的“《三个和尚》教案10篇”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

《三个和尚》是一部经典的中国寓言故事，它展示了和尚们的善良、智慧和宽容。在这篇文章中，我将从教案的角度出发，对教授《三个和尚》这个故事的过程进行详细的反思。

首先，教案的开头需要引起学生们的兴趣，激发他们对故事的好奇心。我会选择一种富有想象力的方式，例如通过图片、音乐或短视频来展示故事背景，并向学生们提出一些开放性的问题，激发他们的思考和讨论。这样可以让学生们在故事中建立起情感和兴趣的连接，为后续的学习做好准备。

接下来，我会使用适合学生理解水平的语言解读故事的内容和寓意。《三个和尚》是一个很简单却又有深层含义的故事，所以我会用简明扼要的语言概括故事情节，并解释每个和尚的特点和行为所代表的意义。我会通过引导学生们分析故事中的主题和人物形象的方式，让他们深度理解并把握寓意。

在故事解读之后，我会设计一个与故事相关的活动，以加深学生对故事的理解和记忆。例如，让学生们进行角色扮演，分别扮演和尚们，并通过自己的方式来演绎故事情节。这种互动式的活动不仅可以增强学生们对故事的认同感，还可以帮助他们更好地理解角色的特点和寓意。

此外，我还会设计一些综合性的练习题，来测试学生对故事的理解程度和思考能力。这些题目可以包括选择题、填空题、判断题等，每个题目都会涉及到故事的不同维度，例如情节、寓意、角色等。通过这些题目，我可以评估学生们的学习水平，同时也可以帮助他们巩固对故事的理解和记忆。

最后，在教案的结尾，我会设计一个小结环节，让学生们总结自己对故事的理解和感受，并鼓励他们提出自己的问题和见解。这样可以促进学生们反思自己的学习过程，同时也可以鼓励他们对故事和寓意进行深入思考。

总的来说，教授《三个和尚》这个故事需要教案设计的详细和有趣，既要引起学生们的兴趣，又要帮助他们深入理解故事的寓意。通过适当的故事解读、互动活动和综合性练习，我们可以帮助学生们更好地理解这个寓言故事，并将其中的道理应用到日常生活中。

引言

音乐是一门艺术，它可以陶冶情操，丰富生活。作为一年级的音乐老师，我深知培养孩子对音乐的兴趣至关重要。因此，我设计了一个生动有

请跟随我们的脚步一起了解“《三个和尚》观后感范文”，您从作品名中获得了怎样的感悟呢？不妨自己动笔撰写一份全面优秀的观后感，写观后感时要注重“观”与“感”的结合，如果您有任何问题请告诉我们我们希望能够提供帮助！

今天，我看了一个故事，故事叫《三个和尚》。

在一座古寺里，有一个小和尚，他每天都抬水喝。后来又来了一个瘦和尚，他们每天挑水喝。最后，又来了一个胖和尚，他们几个都想让对方抬水，结果老鼠打翻了烛台烧掉了古寺，他们才去抬水来灭火，后来他们也互相和好了。

在这个故事里，三个和尚斤斤计较勾心斗角，最后谁也不想让自己去抬水，直到着火了才去抬这个故事，告诉我们人不能自信，自私自利，要团结才能成功。有一次，篮球比赛，我方的球员自己拿到球之后，都不想给别人传球，上半场结束后，我们被对手打得落花流水、满地找牙，教练把我们叫到了一起，语重心长地对我们说：“你们不能自私自利，要团结协作啊！”在下半场，我抢到球后，把球传给了小刚，小刚又把球传给了小华……就这样我们在下半场团结协作，力挽狂澜，很快就把比分搬到了16：12，赢掉了这一场篮球比赛。

在《三个和尚》中，三个和尚自私自利，才导致了起大火，在现实生活中也是一样的，不能自私自利，要团结协作，才能成功。

这几天，我读了一篇文章，叫《三个和尚》。

传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座小庙里，他勤快的到山下挑水，自己喝够了，就往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不久，来了个长和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，长和尚心想一个人去挑水太吃亏了，便要小和尚和他一起去抬水，两个人只能抬一只水桶，而且水桶必须放在扁担的中央，两人才心安理得。这样总算还有水喝。后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。

我看到齐心协力地救了火后，我悟出了一个道理，那就是：人心齐，泰山移。